Tana vgs satser på dyreassisterte tiltak
- Dyrebar Omsorg
- for 7 timer siden
- 2 min lesing
Dyrebar Omsorg vil rette en stor takk til Tana videregående skole for tilliten, engasjementet og det gode samværet. Vi takker også for nydelig sommervær i nord. Vi har vært så heldige å få bidra som faglig ressurs i skolens arbeid med å utvikle dyreassisterte tiltak (DaTi) som en integrert del av skolehverdagen.
Tana vgs. har et helt spesielt utgangspunkt. Skolen har allerede mange viktige ressurser, både i form av dyr, fjøs, stall, hundegård, ansatte med solid praktisk kompetanse og et skolemiljø der dyr, natur og praktisk arbeid er en naturlig del av hverdagen for mange elever.
Nå ønsker skolen å utvikle et treårig pilotprosjekt der disse ressursene settes enda mer systematisk inn i arbeidet med trygg skolestart, fellesskap, motivasjon, affektregulering, mestring og økt deltakelse. Prosjektet er forankret i skolens utviklingsarbeid, noe som gir et solid organisatorisk grunnlag for å utvikle tiltakene systematisk og langsiktig.
I skoleåret 2026–2027 skal prosjektet ha særlig vekt på VG1-elever i overgangen til videregående skole. Denne overgangen kan være stor for mange. Nye mennesker, nye krav og endrede forventninger kan gjøre skolestarten både spennende og krevende. Her kan skolens dyr og dyrearenaer bidra som trygge, konkrete og meningsfulle møteplasser, der elevene får positive erfaringer med skolen, voksne, medelever og egen deltakelse.
Samtidig skal pilotprosjektet omfatte mer målrettede tiltak for enkeltelever eller mindre grupper med behov for ekstra støtte. På sikt er målet at dyreassisterte tiltak integreres i hele skoleløpet og blir en naturlig del av skolehverdagen for både elever og ansatte.
Det er viktig for oss å understreke at dyreassisterte tiltak ikke handler om å «ta med et dyr» og håpe at noe fint skjer. DaTi skal ikke være et hyggelig, uforpliktende avbrekk, men faglig planlagte tiltak der dyrene inngår som aktive og viktige deltakere i et strukturert arbeid. Tiltakene har en tydelig hensikt, de tilpasses den enkelte elev, og de skal alltid ivareta dyrenes egne behov, signaler og velferd.
Vår rolle er å bidra med faglig påfyll, veiledning og sparring i oppstartsfasen og videre gjennom prosjektperioden. I tillegg er det satt av midler til kompetanseheving for ansatte, egnethetsvurdering av dyrene og sertifisering av DaTi-teamene.
Denne uken har tre hester vært gjennom egnethetsvurdering, og alle ble godkjent. I tillegg er fire hunder klare for praktisk prøve og sertifisering. Skolen har også allerede et etablert skolehundteam fra før, noe som gir et unikt utgangspunkt for det videre arbeidet.
Formålet med pilotprosjektet er å erfare og dokumentere hvordan dyreassisterte tiltak kan bidra til trygg skolestart, økt oppmøte, sosial tilhørighet, mestring og regulering ved Tana videregående skole. Prosjektet skal også bidra til å utvikle en strukturert modell for hvordan skolens dyr og dyrearenaer kan inngå i skolens allmennpedagogiske, spesialpedagogiske og miljøterapeutiske arbeid.
Vi i Dyrebar Omsorg synes dette er et svært spennende og forbilledlig arbeid. Tana vgs. har både ressursene, viljen og det faglige engasjementet som skal til for å utvikle dyreassisterte tiltak på en profesjonell måte.
Vi gleder oss til å følge prosjektet videre, og til å samarbeide om å skape trygge, meningsfulle og dyrevelferdsmessig gode tiltak for både elever, ansatte og dyr.
Les mer om dyreassisterte tiltak
Se våre utdanninger
Kommentarer